вівторок, 19 травня 2020 р.

Готуємось до контрольної роботи

Координати, вектори та перетворення в просторі.

Повторити & 13-17 підручник
Пропоную виконати типові задачі даної теми:

Контрольна робота  21.05 четвер  11.00-12.00

середа, 13 травня 2020 р.

Рівняння сфери та рівняння площини. Розв'язування вправ

Мета: формування умінь та навичок застосовувати рівняння сфери та площини на практиці

План

 Розгляньте приклади розв'язування типових задач на:

- рівняння сфери

- рівняння площини

Перевірте свої знання з теми, 

виконавши тест до 19.05. (вівторок) 10.00

Код доступу 470087  відкривши посилання join.naurok.ua

Консультація з теми  19.05 (вівторок) об 11.00.

понеділок, 11 травня 2020 р.

Рівняння фігури в просторі

Мета: формувати поняття рівняння фігури в просторі, вивести рівняння сфери, рівняння площини, формувати уміння складати рівняння фігури та визначати вид фігури за її рівнянням

Вивчення нового матеріалу:

1.  Перегляньте відео та зробіть короткий конспект основних моментів

2. Прочитайте §17 стор. 293-300, перегляньте розв'язані приклади в параграфі. Якщо щось не зрозуміло, пояснення можна знайти за посиланням: Урок геометрії "Рівняння площини та сфери", прогортаючи відеометаріал, знайдете приклад розв'язання вправ з параграфа
Домашнє завдання:  
виконати №17.26, №17.45, № 17.39 
до 14.05 (четвер) 11.00

понеділок, 4 травня 2020 р.

Розв'язування задач з теми Вектори

Мета: формування умінь розв'язувати завдання на вектори
План.
1 Переглянути відео матеріал аналізу завдань ЗНО  з теми "Вектори"
2. Перевірити свої знання пройшовши тренувальний тест  Вектори. Скалярний добуток векторів: Модуль 8. Стереометрія. Тест 8.10. Зверніть увагу, що час для проходження тесту обмежений. Тест можете проходити скільки завгодно раз, аналізуючи свої відповіді та правильний результат.
3. Підготуйся до самостійної роботи проаналізувавши  завдання ДСР №6 стор. 280-282+ задачі з використанням скалярного добутку
Відповіді на свої запитання з теми можна буде отримати
 07.05 (четвер) 11.45. 
о 12.00 - самостійна робота

середа, 29 квітня 2020 р.

Вектори у просторі

Мета: узагальнити знання з теми

План

1. Повторити тему за відеооматеріалом.
2. Переглянути основні поняття тем:
1. поняття вектора
2. дії над векторами
3. координати вектора та дії над ними
4. ознака колінеарності векторів
5. скалярний добуток векторів
6. кут між векторами
7. умова перпендикулярності векторів

Перевірте свої знання з теми, 

виконавши тест до 05.05. (вівторок) 12.00

Код доступу 418323,  відкривши посилання join.naurok.ua

Консультація з теми  05.05 (вівторок) об 12.00.

понеділок, 27 квітня 2020 р.

Координати вектора, дії над векторами, заданими координатами

Мета: розширити поняття вектора
План вивчення нового матеріалу
1. Означення координат вектора.
2. Формула знаходження координат вектора, знаючи координати початку та кінця вектора
3. Властивість координат рівних векторів.
4. Формула знаходження модуля вектора
5. Знаходження координат ветора суми та різниці векторів
6. Знаходження координат вектора помноженого на деяке число.
7. Умова колінеарності векторів
8. Координатні орти. Розклад вектора за координатними ортами.
9. Скалярний добуток векторів.
10. Властивість |х|2=(х)2
11. Формула косинуса кута між векторами.
12. Умова перпендикулярності векторів
13. Визначення типу кута між векторами.



Формування умінь: 

№15.15(1), 15.19, 15.43, 15.45(1), 16.13, 16.19, №16.21, 16.35(2)
Звіритись із правильністю виконання можна тут.Запис класної роботи

Домашнє завдання: Читати параграфи 15-16, розглянути приклади в параграфах. 

Виконати один із варіантів  завдань з повним поясненням за номером у списку: Варіант 1. - Непарні номери списку. Варіант 2 - парні номери списку.                 

Завдання виконати до 30.04 до 12.00.
Консультація з теми 27.04 (вівторок) об 11.00 та 30.04 (четвер) об 12.00.

середа, 22 квітня 2020 р.

Компланарні вектори

Мета: формувати поняття компланарних векторів, вміння розкладати вектор простору за трьома не компланарними векторами.

Пояснення нового матеріалу:

Короткий конспект Теоретичний матеріал

Відеопояснення


Домашнє завдання: Читати §14(п.5-6), розібрати приклади задач розв'язаних у параграфі